Lista de Verificación Revisor Externo

Formulario de Evaluación por Pares Externos

Revista Multidisciplinaria EDULEARN

El presente formulario tiene como finalidad orientar la evaluación académica, científica y metodológica de los manuscritos sometidos a revisión por pares externos en la Revista Multidisciplinaria EDULEARN.

Información general del manuscrito
Código del manuscrito ______________________________
Título del artículo ______________________________________________
Área temática ______________________________________________
Fecha de evaluación ____ / ____ / ______
Tipo de artículo Artículo científico / Revisión / Estudio de caso / Otro
Declaración del revisor

Yo, en calidad de revisor externo, declaro que no presento conflictos de interés con los autores o la investigación evaluada; mantendré la confidencialidad del manuscrito; realizaré una evaluación objetiva, ética y académica; y no utilizaré información del manuscrito para fines personales o profesionales.

Acepto No acepto
Escala de evaluación
Valor Criterio
5 Excelente
4 Muy bueno
3 Bueno
2 Regular
1 Deficiente
1. Originalidad y aporte científico — 20 puntos
Criterio 1 2 3 4 5 Observaciones
El tema presenta originalidad y novedad científica  
El artículo aporta al conocimiento del área  
El estudio tiene relevancia científica o académica  

Puntaje obtenido: ______ / 20

2. Planteamiento del problema y objetivos — 15 puntos
Criterio 1 2 3 4 5 Observaciones
El problema de investigación está claramente definido  
Los objetivos son claros y coherentes  
Existe coherencia entre problema, objetivos y resultados  

Puntaje obtenido: ______ / 15

3. Marco teórico y revisión bibliográfica — 15 puntos
Criterio 1 2 3 4 5 Observaciones
El estado del arte es pertinente y actualizado  
Las referencias bibliográficas son suficientes  
La bibliografía incluye literatura reciente de los últimos 5 años  

Puntaje obtenido: ______ / 15

4. Metodología de investigación — 20 puntos
Criterio 1 2 3 4 5 Observaciones
La metodología está claramente descrita  
El diseño metodológico es apropiado  
La investigación es reproducible y válida  
Existe coherencia metodológica  

Puntaje obtenido: ______ / 20

5. Resultados, discusión y conclusiones — 20 puntos
Criterio 1 2 3 4 5 Observaciones
Los resultados son claros y relevantes  
La discusión interpreta adecuadamente los resultados  
Las conclusiones responden a los objetivos  
El artículo evidencia impacto académico o científico  

Puntaje obtenido: ______ / 20

6. Redacción y presentación del manuscrito — 10 puntos
Criterio 1 2 3 4 5 Observaciones
El manuscrito presenta adecuada redacción científica  
La organización del contenido es clara y coherente  
Las tablas y figuras son pertinentes y comprensibles  
El artículo cumple adecuadamente normas APA 7  

Puntaje obtenido: ______ / 10

Resultado final de la evaluación
Sección Puntaje obtenido Puntaje máximo
Originalidad y aporte científico ______ 20
Problema y objetivos ______ 15
Marco teórico y bibliografía ______ 15
Metodología ______ 20
Resultados, discusión y conclusiones ______ 20
Redacción y presentación ______ 10
TOTAL GENERAL ______ 100
Recomendación del revisor
Decisión editorial Marcar
Aceptar sin modificaciones
Aceptar con correcciones menores
Requiere correcciones mayores
Reenviar para nueva revisión
Rechazar
Escala recomendada de decisión editorial
Puntaje obtenido Recomendación
90 – 100 Aceptar sin modificaciones
80 – 89 Aceptar con correcciones menores
70 – 79 Requiere correcciones mayores
60 – 69 Reenviar para nueva revisión
Menor a 60 Rechazar
Observaciones generales para los autores

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Observaciones confidenciales para el editor

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Información del revisor
Nombre del revisor __________________________________
Institución __________________________________
Especialidad __________________________________
Correo electrónico __________________________________
Firma __________________________________
Fecha ____ / ____ / ______
Observación final: La presente evaluación por pares externos constituye un proceso confidencial, objetivo y académico orientado a garantizar la calidad científica, ética y metodológica de los manuscritos postulados a la Revista Multidisciplinaria EDULEARN.