MONTES REYNA, Wilson Eugenio. Aceptación y uso de inteligencia artificial en estudiantes de educación superior: una revisión sistemática. EDULEARN Revista Multidisciplinar, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 91–113, 2026. DOI: 10.64973/7mtywj81. Disponível em: https://revista.edulearn.ec/index.php/edulearn/article/view/32. Acesso em: 21 oct. 2026.