REQUELME JARAMILLO, Milton Junior; CHÉRREZ NEACATO, Angélica Estefanía. Metodologías activas para el desarrollo del pensamiento crítico y la resolución de problemas en educación superior: revisión sistemática. EDULEARN Revista Multidisciplinar, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 71–90, 2026. DOI: 10.64973/5kjzqw40. Disponível em: https://revista.edulearn.ec/index.php/edulearn/article/view/31. Acesso em: 21 oct. 2026.