Vacacela Morocho, B. A., Aguirre Caminos, C. N., Jumbo Escobar, L. A., & Ruiz Landín, N. R. (2026). Influencia de las Estrategias Didácticas Activas en los Niveles de Comprensión Lectora en Estudiantes de Educación Básica. EDULEARN Revista Multidisciplinar, 1(1), 60-76. https://doi.org/10.64973/713qtc40