Requelme Jaramillo, M.J. and Chérrez Neacato, A.E. (2026) “Metodologías activas para el desarrollo del pensamiento crítico y la resolución de problemas en educación superior: revisión sistemática”, EDULEARN Revista Multidisciplinar, 1(3), pp. 71–90. doi:10.64973/5kjzqw40.