VACACELA MOROCHO, Brithany Abigail; AGUIRRE CAMINOS, Cristel Nohelia; JUMBO ESCOBAR, Lesly Anayeli; RUIZ LANDÍN, Nayely Raquel. Influencia de las Estrategias Didácticas Activas en los Niveles de Comprensión Lectora en Estudiantes de Educación Básica. EduLearn, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 63–80, 2026. DOI: 10.64973/713qtc40. Disponível em: https://revista.edulearn.ec/index.php/edulearn/article/view/7. Acesso em: 1 jun. 2026.